El concepto de Web 2.0 o herramientas sociales nace en el 2004 y se encuentra asociado a los principios de libertad, autonomía y solidaridad en el uso de software y de herramientas digitales creadas para facilitar la comunicación, la administración de información y la producción de contenidos en los ambientes virtuales.
Tim O’Reilly, uno de los creadores del concepto Web 2.0, y otros autores que han conceptualizado sobre el tema, han aportado diversas definiciones para referirse a esta evolución de la World Wide Web, en la investigación llevada hasta el momento, se ha hecho una abstracción de los diferentes conceptos encontrados, la cual reuniera los diversos discernimientos de los expertos, a fin de ofrecer una ilustración precisa de los alcances y posibilidades de la Web social.
Se puede señalar que la Web 2.0 corresponde a una segunda generación de comunidades basadas en la Web y de servicios residentes en ella; se refiere a sitios que permiten establecer o generar redes sociales que buscan facilitar la creatividad, la colaboración y que dan la posibilidad de compartir contenidos y otros recursos entre usuarios. La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través de Internet enfocadas al usuario final.
Se trata de aplicaciones que generan colaboración y servicios y que reemplazan a las aplicaciones de escritorio y ofimáticas.
Según O’Reilly los principios constitutivos de la Web 2.0 son los siguientes:
La WWW (World Wide Web) como plataforma de trabajo
El fortalecimiento de la inteligencia colectiva
La gestión de las bases de datos como competencia básica
El fin del ciclo de las actualizaciones de versiones del software
Estandarización de los modelos de programación (XHTML, colaboración entre diferentes
sistemas operacionales) buscando la comunicación
El software no limitado a un solo dispositivo
Experiencias enriquecedoras de los usuarios.
La WWW (World Wide Web) como plataforma de trabajo
El fortalecimiento de la inteligencia colectiva
La gestión de las bases de datos como competencia básica
El fin del ciclo de las actualizaciones de versiones del software
Estandarización de los modelos de programación (XHTML, colaboración entre diferentes
sistemas operacionales) buscando la comunicación
El software no limitado a un solo dispositivo
Experiencias enriquecedoras de los usuarios.
En los nuevos procesos de aprendizaje, caracterizados por el uso de tecnologías de la
información y la comunicación y de Internet como plataforma de aprendizaje virtual, tiene hoy importante vigencia la Web social o la Web colaborativa, un recurso que permite interacción, participación y construcción de saberes en el escenario de la sociedad del conocimiento.
información y la comunicación y de Internet como plataforma de aprendizaje virtual, tiene hoy importante vigencia la Web social o la Web colaborativa, un recurso que permite interacción, participación y construcción de saberes en el escenario de la sociedad del conocimiento.
A partir de estos fundamentos, las plataformas virtuales a través de los campus o aulas virtuales deben incorporar herramientas Web 2.0 Audivisuales y Conceptuales en dichos escenarios, como parte de su compromiso de consolidar un ambiente virtual de aprendizaje que incorpore herramientas dinámicas, innovadores, pertinentes y que respondan a las necesidades formativas de los estudiantes.
